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Reinfeldt y Piñera
El Primer Ministro sueco, Fredrik Reinfeldt, junto al Presidente de Chile, Sebastián Piñera, para la visita del mandatario escandinavo a Chile el año pasado. Foto: Que.es.
 

10 de abril de 2012 | SOCIEDAD |

La (neo) liberalización de Suecia y Chile

Los más importantes diarios suecos publicaron la semana pasada que Suecia es la nación que más rapidamente se ha liberalizado, en términos económicos, entre los denominados países industrializados.

Estos datos tienen como fuente un informe de la Fundación Heritage, organización conservadora estadounidense de ideología neoliberal que, junto con el medio The Wall Street Journal, publica cada año el "Índice de Libertad Económica", en el que se muestra cuán lejos cada país ha llegado en su proceso de liberalización económica.

Chile es otro de los países situados entre los primeros lugares de este ranking, superando incluso a los Estados Unidos.

Por: Rodrigo Durán Alfaro (*)

El periódico Svenska Dagbladet publicó el 24 de marzo pasado un artículo titulado "La revolución liberal", cuya tajante conclusión era: "Suecia es, durante las últimas décadas, parte de la elite mundial en lo que respecta a liberalizaciones, desregularizaciones, privatizaciones y reformas de libre elección".

Una serie de argumentos sostienen esta tesis. Una es la desregularización del sistema de ferrocarriles; otra es la apertura a la migración por razones laborales; y la última, la explosión de escuelas particulares financiadas con dineros públicos, en que entidades que se dedican al denominado "capitalismo especulativo" o "capitalismo de riesgo" obtienen millonarias ganancias.


Similitudes y diferencias entre Suecia y Chile

Salvador Allende, denunció proféticamente en 1972 en su discurso ante las Naciones Unidas que estos procesos "no sólo atentan contra los intereses genuinos de los países en desarrollo, sino que su acción avasalladora e incontrolada se da también en los países industrializados en donde se asienta". Chile lleva ya cuatro décadas de políticas gubernamentales orientadas a la privatización masiva; todas en el nombre del progreso que supone la disminución del rol del Estado como agente económico. Chile ha sido el líder de este proceso en el contexto latinoamericano.

Es difícil creer que a Allende se le haya pasado por la cabeza que justamente la Suecia de Olof Palme, que otrora fuera conocida como el reino del "socialismo democrático", sea hoy considerada la nación líder dentro del denominado "Primer Mundo" en lo que respecta a liberalización económica, proceso que ha logrado asentarse desde mediados de la década de los 90, según el informe de la Fundación Heritage.

La meteórica liberalización del estado sueco es comparada a la experiencia chilena, específicamente en dos puntos: el sistema escolar y el sistema de fondos de pensiones. Es por esto, que los casos de Chile y de Suecia son emblemáticos al haber sido afectados por una ideología cuyo criterio superpone la razón intrumental-utilitaria, por uno que tiene como eje central la rentabilidad social, propio del Estado de Bienestar que Suecia está dejando de ser a pasos agigantados.

Otro dato interesante, es la colaboración de alianzas políticas -aparentemente contrarias- en este proceso de liberalización económica que incluye, entre otras decisiones, la fuerte baja de gastos fiscales en cuestiones sociales. Según otro artículo publicado en Dagens Nyheter, la liberalización económica en Suecia ha sido promovida no sólo por los gobiernos de derecha sino también por los Socialdemócratas. En Chile ha ocurrido algo parecido, ya que los partidos de la Concertación que asumieron el poder después de la dictadura militar, han administrado el modelo económico establecido durante la dictadura de Pinochet.

 

El caso del sistema educativo

En Suecia, la irrupción de escuelas particulares no ha conocido mayor resistencia, aunque a diferencia del sistema chileno cada familia puede aún elegir un establecimiento escolar sin necesidad de pagar grandes sumas. En Chile, la Concertación ha dejado también que el negocio de la educación prospere, pero con la diferencia que las mensualidades que exigen los colegios privados son muchas veces superiores al sueldo mínimo establecido en aquel país.

De cualquier forma, en ambos países existen críticas a esta ideología. En Suecia, por ejemplo, cada día aparecen más voces que no aceptan el sistema económico neoliberal y denuncian que el sistema escolar sea financiado con platas públicas recaudadas mediante el sistema de impuestos. La sensación que queda es que privados se llenan los bolsillos con dineros fiscales.

En Chile, un fuerte y organizado movimiento estudiantil ha despejado la cortina de humo cernida sobre la profundamente desigual realidad educativa, en un país que no eligió el modelo económico que impera. En Suecia, por el contrario, este modelo no ha sido impuesto con una dictadura, pero sí en ambiente político que ha ido tomando forma tras la muerte de Olof Palme y ante la pasividad ciudadana, acostumbrada a las bondades entregadas por el Estado de Bienestar que va perdiendo forma.

Lo importante es que la experiencia chilena sea contada en sueco y la imagen del movimiento estudiantil chileno no sea la de los medios oficiales, que generalmente crean y muestran a un grupo de idealistas revoltosos, rebeldes sin sentido. Un primer paso lo dio la líder estudiantil Camila Vallejo en su visita a Suecia, en un mensaje a los estudiantes suecos en donde les insta a "frenar la privatización de la educación" y a que la instauración del sistema neoliberal chileno es "una experiencia que puede constituir un ejemplo a no seguir", agregando que "la privatización a segmentado por clases sociales nuestro sistema educacional", en un país que entiende la educación como una mercancía y no como un derecho.

 

(*) Rodrigo Durán Alfaro:  Periodista titulado en Chile y profesor de enseñanza media, titulado en Suecia. Escribe acerca de temas sociales y culturales. Corresponsal de Norrköping.

[Ojo: Tomar en cuenta que todas las palabras marcadas de azul son enlaces]

 

 

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